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建筑工程学院成功举办2025年课堂教学创新大赛院内选拔赛
来源:建筑工程学院 发布人:宋飘逸 阅读:次 发布时间:2025/6/16 13:05:57 更新时间:2025/6/16 13:06:36
    为积极响应学校 2025 年课堂教学创新大赛的号召,切实推动我院课堂教学模式创新,提升教师教学创新能力,建筑工程学院于 6 月 10 日下午两点在二号楼 205 教室成功举办院内选拔赛。本次比赛由院长赵怀昆、副院长谷玲培、教学秘书邹孛及各位教研室主任担任评委,李庆文、尹春艳、朱雅芳、刘霞四位老师带来了精彩的教学展示。
    参赛教师各展风采,教学创新亮点纷呈
    李庆文老师以《地理信息系统技术与应用》为授课内容,巧妙融合前沿技术与教学实践。他以三维可视化驱动理论教学,引入智慧城市交通热力图、灾害应急等真实项目案例,结合 ArcGIS Pro、虚幻引擎等工具构建沉浸式教学场景,让抽象的 GIS 理论变得直观可感。同时,他创新采用 “外卖点餐” 比喻讲解地图服务,将 GIS 地图服务比作 “地理信息处理与展示平台”,把数据采集、处理、分析等核心流程生动诠释为 “收集食材 — 厨房备菜 — 大厨炒菜 — 端菜上桌”,有效激发了学生的学习兴趣。


    尹春艳老师带来《建筑工程制图与识图》的教学展示,聚焦课程 “培养学生识图、绘图技能和空间思维能力” 的目标,采用 “三堂联动育人” 模式。她整合教育资源,将理论课堂与基于 AI 的虚拟仿真实践相结合,通过多媒体教学、工程案例分析等方法,帮助学生攻克投影知识、三面投影图等抽象难点。尤其在教学中融入 BIM 技术,展现了建筑行业数字化转型背景下的教学创新,强化了学生的实际操作技能与空间想象能力。


    朱雅芳老师的《建筑工程计量与计价》教学展示,以 “破解学生计量抽象,计价脱离实战” 为痛点,以 “1 号办公楼” 图纸为依据开展实训教学。她创新设计课程思政融合、动态计价案例库,通过课前自学、课中算量、课后汇总的三阶段问题驱动式学习,引导学生掌握垫层工程量计算等核心知识。在试讲环节,她详细讲解了垫层在建筑物中的作用、位置、计量单位及计算规则,结合图纸基础详图进行具体工程量计算演示,注重培养学生 “量准价实” 的实务能力与 “严谨合规” 的职业价值观。


    刘霞老师围绕《广联达土建算量与计价的应用》展开教学,紧密结合行业实际需求,以广联达软件为工具,通过具体项目案例演示土建算量与计价的操作流程。她注重理论与实践结合,引导学生掌握软件操作技能,提升解决实际工程问题的能力,展现了职业教育特色与专业实践教学的创新思路。

    评委点评精准到位,以评促教共成长
    教学展示结束后,评委们依据学校大赛评判标准,从说课程、教学内容、教学组织与评价、教学特色、教学效果等方面对四位老师的表现进行了细致点评。肯定了各位老师在教学创新、课程思政融合、现代信息技术应用等方面的亮点,同时也针对教学过程中存在的不足提出了建设性意见,如进一步优化教学环节设计、加强学生主体参与度等。

    院长赵怀昆在总结中强调,课堂教学创新是提升人才培养质量的关键,希望各位教师以此次比赛为契机,深入钻研教学方法,持续推动课堂教学改革,将创新理念贯穿于日常教学,切实达成课程育人目标。

    本次院内选拔赛的成功举办,不仅为教师们搭建了展示教学风采、交流创新经验的平台,也为学校决赛选拔了优秀参赛选手,有效推动了我院课堂教学质量的提升。后续,学院将继续支持教师开展教学创新实践,助力教师专业成长。
图 文:邹    孛
编 辑:谷玲培
审 核:赵怀昆
 
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